Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Оборудованные учебные кабинеты:

- Центр познавательных игр.  Здесь создана детская лаборатория, которая дает ребенку возможность для познавательного развития, экспериментирования, освоения новых технологий. Имеется центр коллекций. Также в центре познавательных игр собраны различные виды конструкторов для самостоятельной и совместной конструктивной деятельности детей и взрослых. Создана LEGO-стена для создания совместных построек.

- Кабинет психолога. Предназначен для оказания своевременной консультативно - методической и психологической помощи детям, их родителям и педагогам по вопросам развития и воспитания, а также социально-психологической  адаптации.

- Мультстудия.  В мультстудии дети познают азы мультипликации, имеют возможность создавать короткометражные мультфильмы методом покадровой съёмки в различных техниках (пластилиновая, бумажная перекладка, объёмная анимация и другие). 

Все учебные кабинеты могут быть использованы для организации образовательного процесса с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.​ ​​

Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий в ДОУ

В МБДОУ детском саду сформирована материально-техническая база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей, которая  соответствует действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию  и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.

Объекты для проведения практических занятий:

− Групповые помещения – 9. Каждая возрастная группа имеет: раздевалку, раздаточную, туалетную, умывальную и спальную комнаты. Группы оборудованы необходимой мебелью с учетом гигиенических и педагогических требований. 

− Музыкальный зал – 1. В зале имеется пианино, музыкальный центр, аудиосистема, экран на штативе и видеопроектор. Зал предназначен для проведения непосредственно образовательной деятельности по музыкальному воспитанию, утренней гимнастики, подгрупповых и индивидуальных занятий, праздников, досугов и развлечений. 

Паспорт кабинета - просмотр

− Физкультурный зал – 1. Оснащен спортивным стандартным и нестандартным оборудованием для освоения ОВД, проведения ОРУ, выполнения спортивных упражнений. В зале проводится непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию, утренняя гимнастика, групповые и индивидуальные заянтия, досуги и развлечения. 

Паспорт кабинета - просмотр 

Помещения оборудованы необходимой мебелью с учётом гигиенических и педагогических требований. Предметная среда  соответствует педагогическим, эстетическим требованиям. Она постоянно пополняется и является динамичной. Созданы  оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социально-коммуникативного развития детей. Учтены гендерный подход, возрастные особенности детей, традиции ДОУ.

Для детей инвалидов и  детей с ОВЗ при необходимости адаптируется и модифицируется игровой материал, создаётся доступная среда. При организации  образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: фитболы разного размера, массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты. 

Прогулочные площадки

На территории дошкольного учреждения имеются прогулочные участки, которые оснащены теневыми навесами, детским игровым оборудованием: домики, песочницы, постройки малых форм. Территория благоустроена зелеными насаждениями и цветниками. 

Отдельного помещения библиотеки образовательная организация не имеет. В фонде детского сада имеется методическая литература для педагогов, которая находится в методическом кабинете. В каждой возрастной группе имеются мини-библиотеки, содержащие художественную литературу, серии демонстрационных картин в соответствии с возрастными особенностями. 

Все обучающиеся, в том числе дети инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья имеют доступ к фонду детской литературы.

Для занятий спортом в образовательной организации предназначены и оборудованы:

Физкультурный зал. Физкультурный зал площадью 84,6 кв.м. Оснащен физкультурным стандартным и нестандартным оборудованием для освоения основных движений, проведения общеразвивающие упражнений, выполнения спортивных упражнений. Оборудовано место  для хранения спортивного  инвентаря (мячи, обручи, скакалки, ленты, гимнастические палки, мешочки для метания и др). В зале проводится непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию, утренняя гимнастика, подгрупповые и индивидуальные занятия, досуги и развлечения.

Физкультурная площадка. Используется  в период времени, с доступными, согласно нормам СанПИНа, температурными показателями воздуха и благоприятным метеорологическим фактором для занятий. На физкультурной  площадке организуются различные виды образовательной деятельности: занятия; спортивные досуги и развлечения, в том числе взаимодействие с семьями детей; коррекционно-оздоровительная работа; динамические часы.

Оснащение образовательного процесса строится в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей программы. Предметная развивающая среда включает в себя современные материалы, игрушки, игровое оборудование, обучающие, развивающие и игровые центры детской деятельности, формируется с соблюдением принципов ее построения для каждой возрастной группы: психологической и физической безопасности, дистанции, развивающей направленности, эстетичности, гибкости зонирования, а также запросов населения и потребностей учреждения.

В ДОУ имеются необходимые средства обучения и воспитания (игрушки, пособия, материалы, игры,оборудование, ТСО, компьютерная техника, интерактивное оборудование) для реализации Образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.

Все средства обучения доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. При необходимости, в соответствии с ИПРА, имеющиеся средства обучения и оборудование могут  быть приспособлены для организации образовательного процесса с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В образовательной организации имеется доступ к автоматизированной информационной системе (АИС)"Электронный детский сад".

Обучающиеся не имеют свободного доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. Педагоги используют при проведении непрерывной образовтельной деятельности только мультимедийное оборудование, аудиозаписи, которые находятся в доступном месте методического кабинета. 

Официальный сайт ДОУ​ имеет адаптированую версию (версию для слабовидящих) для лиц с ограниченными возможностями.

В образовательной организации имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет:

Провайдер: Открытое акционерное общество междугородной и международной электрической связи "Ростелеком" (ОАО "Ростелеком")

Скорость доступа: "Безлимитный для юридических лиц (ADSL)

Электронное оснащение в детском саду используется административным и педагогическим персоналом: привлечение интернет - ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации.  Воспитанникам доступ к электронным образовательным ресурсам не предусмтривается.  
Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы (презентации, интерактивные игры, видеоматериалы), также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.
В каждой группе воспитателями созданы закрытые сообщества в социальной сети "ВКонтакте", где они могут делиться и обмениваться информацией с родителями.
В практике детского сада используется дистанционный обмен информацией по электронной почте с администрацией ДОУ, его сотрудниками, родителями (законными представителями) воспитанников, Управлением образования. 
Педагоги вместе с детьми принимают участие в различных сетевых образовательных и творческих конкурсах. Между педагогами и родителями происходит дистанционное общение через мобильные приложения VIBER И WHATSAPP.

Сведения о наличии сторонних электронных образовательных ресурсов:
Федеральные ресурсы:

• Портал государственных услуг РФ
• ​Региональный портал государственных и муниципальных услуг УР
• ​Российское образование. Федеральный образовательный портал
• ​Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• ​Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• ​Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• ​Официальный интернет-портал правовой информации

Органы власти:

• Министерство просвещения РФ
• ​Министерство образования и науки УР
• ​Министерство информатизации и связи УР

Организации, подведомственные МОиН УР ​:

• АУ УР "Региональный центр информатизации и оценки качества образования"
• ​АОУ ДПО УР "Институт развития образования"
• ​БУ УР "Научно-исследовательский институт национального образования"

Все стороние ЭОР доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

С целью обеспечения доступности для инвалидов в детском саду разработан "Паспорт доступности". Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех воспитанников с учётом разнообразия  особых  образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в ДОУ созданы специальные возможности: ​​

• перед центральным входом в здание расположен указатель и звонок вызова помощника из числа сотрудников детского сада, для предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи;
• при входе в здание и на лестничных маршах внутри детского сада обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступень выделены желтым цветом) для слабовидящих людей;
• на центральных входных дверях расположен "Желтый круг" - предупредительный знак для слабовидящих людей;
• при входе в ДОУ, а также в здании около кабинетов и групповых помещений со стороны дверной ручки на высоте 1,2-1,6 м от пола  установлены тактильные информационные таблички с дублированием текста азбукой Брайля.

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

При необходимости, имеющиеся средства обучения и оборудование адаптируются и приспосабливаются для организации образовательного процесса с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.​